【吴国宏】“幼儿教育指导师”职业认证 深度剖析0-6岁儿童成长与亲子问题70讲

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后期港学习网网【吴国宏】“幼儿教育指导师”职业认证 深度剖析0-6岁儿童成长与亲子问题70讲目录如下:

第01讲:为什么要学习儿童发展心理学.mp4

第02讲:生命的发生.mp4

第03讲:成为父母的心理准备:关于生涯与家庭的计划,以及自我心理成长审视.mp4

第04讲:遗传机制与遗传缺陷.mp4

第05讲:遗传因素和环境因素如何共同起作用?.mp4

第06讲:三个产前发育阶段.mp4

第07讲:产前护理,及父母对产前发育的影响.mp4

第08讲:分娩过程对新生儿的影响.mp4

第09讲:新生儿的行为评估.mp4

第10讲:新生儿对母亲的需要.mp4

第11讲;父亲的角色.mp4

第12讲 育儿:跨文化的视角.mp4

第13讲:0-2岁发育模式.mp4

第14讲:营养需求、免疫与生理发育.mp4

第15讲:脑发育.mp4

第16讲:早期无条件反射与经验学习.mp4

第17讲:触觉与痛觉.mp4

第18讲:嗅觉和味觉.mp4

第19讲:听觉.mp4

第20讲:视觉.mp4

第21讲:运动技能发展的里程碑.mp4

第22讲:运动与感知觉发展的理论.mp4

第23讲:行为主义的视角:学习的基本机制(Ⅰ).mp4

第24讲:行为主义的视角:学习的基本机制(Ⅱ).mp4

第25讲:心理计量学的视角:发展测验和智力测验.mp4

第26讲:皮亚杰理论的核心以及基本概念.mp4

第27讲:婴儿的认知发展:感知运动阶段.mp4

第28讲:信息加工的视角看婴儿的认知发展.mp4

第29讲:社会-情境观的视角:互动中的学习.mp4

第30讲:语言发展理论.mp4

第31讲:早期语言发展特征和顺序.mp4

第32讲:情绪的发展.mp4

第33讲:气质.mp4

第34讲:依恋的发展.mp4

第35讲:自我、他人如何区分:社会参照.mp4

第36讲:自我感知开始形成自我概念的第一步.mp4

第37讲:自主性的发展和心理理论.mp4

第38讲:道德发展.mp4

第39讲:顺从与良知.mp4

第40讲:婴儿期男女差异.mp4

第41讲:与其他儿童的交往.mp4

第42讲:身体发育和变化.mp4

第43讲:营养过剩与营养不良.mp4

第44讲:睡眠困扰与失调.mp4

第45讲:儿童运动技能的发展.mp4

第46讲:艺术与图画的发展.mp4

第47讲:环境对健康的影响.mp4

第48讲:前运算思维的发展.mp4

第49讲:幼儿心理理论.mp4

第50讲:信息加工取向:记忆发展.mp4

第51讲:智力:心理测量和维果斯基取向.mp4

第52讲:语言的发展与发展迟缓.mp4

第53讲:学龄前儿童的教育.mp4

第54讲:自我的发展.mp4

第55讲:情绪理解和调节.mp4

第56讲:性别差异与性别发展.mp4

第57讲:儿童游戏.mp4

第58讲:父母教养.mp4

第59讲:亲社会行为.mp4

第60讲:攻击行为.mp4

第61讲:自我及与其他儿童的关系.mp4

第62讲:与性教育有关的问题.mp4

第63讲:儿童学习能力的培养.mp4

第64讲:与先天缺陷及应对有关的问题.mp4

第65讲:儿童的虐待与忽视.mp4

第66讲:兄弟姐妹与独生子女.mp4

第67讲:双职工父母与隔代教养.mp4

第68讲:智力发育迟滞儿童.mp4

第69讲:儿童心身问题.mp4

第70讲:儿童常见心理障碍.mp4

母亲唱催眠曲可以促进孩子睡眠吗?.mp4

吴国宏老师寄语.mp4